新益為6S咨詢公司概述：在TPM管理推進過程中，“發(fā)現(xiàn)異常”是指作業(yè)人員全方位調(diào)動五感，找出“與平時不同”的處所。進行該活動時應(yīng)組織全員參與，使設(shè)備恢復(fù)至原始的正常狀態(tài)。

TPM設(shè)備異常管理

1、發(fā)現(xiàn)異常

什么是異常？異常就是不正常的狀態(tài)，不是“應(yīng)有的狀態(tài)”。怎樣才能發(fā)現(xiàn)異常？下面以設(shè)備異常為例進行分析。

開展TPM管理，作業(yè)人員發(fā)現(xiàn)異常時有一點很關(guān)鍵，這就是把握與設(shè)備“應(yīng)有的狀態(tài)”之間的細微差異。與支持設(shè)備正常運轉(zhuǎn)和結(jié)構(gòu)成立的理論、運轉(zhuǎn)和裝置在滿負(fù)荷狀態(tài)下運行的規(guī)則之間的差異就是異常。如果作業(yè)人員能充分調(diào)動五感，就能敏銳地捕捉這種差異。通過親眼觀察，親手觸摸，感知設(shè)備的磨損、破損、震動、發(fā)熱....就能發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的異常音和異?，F(xiàn)象等。

對發(fā)現(xiàn)的異常一時拿不準(zhǔn)時，作業(yè)人員可以與對象設(shè)備的“應(yīng)有狀態(tài)”對比并做出判斷。此外，即使不知道設(shè)備“應(yīng)有的狀態(tài)”是什么，如果“總覺得什么地方不對勁兒”，就可以確定為異常，因為人的直覺也很重要。

（1）將異?；謴?fù)到原來的正常狀態(tài)

將發(fā)現(xiàn)的異常根據(jù)相應(yīng)的原理和原則恢復(fù)到原本正常的狀態(tài)很重要。但是，若只是恢復(fù)到正常狀態(tài)，異常也有可能會再次發(fā)生。讓我們?yōu)榱四軌蛟缙诎l(fā)現(xiàn)異常采用眼觀等管理方式，在維護方面多努力吧。

（2）全員參與，找出異常

TPM管理中最重要的一點便是全員參與，如上所述，發(fā)現(xiàn)異常的活動必須組織全員參與，而不是一部分人參加。只有全員參與，才能取得實質(zhì)性的效果。為什么？因為不參加活動的人沒有機會看到異常，結(jié)果只有那個人當(dāng)值的班上發(fā)生設(shè)備故障和缺陷。

2、掛簽、摘簽——發(fā)現(xiàn)設(shè)備和工作中的異常！

TPM管理在排查異?，F(xiàn)象時，便簽是一種行之有效的工具。通過開展掛簽、摘簽活動，使發(fā)現(xiàn)的異?？梢暬笤偬幚?。

（1）掛簽、摘簽是什么？

掛簽是以提醒作業(yè)人員不要忘記異常處所、異常位置和處理內(nèi)容為目的，或以防止作業(yè)人員忘記處理異常為目的，在安全警示簽上填寫異常發(fā)現(xiàn)日期、發(fā)現(xiàn)人、異常等相關(guān)內(nèi)容，并掛在異常部位的活動。換句話說，發(fā)現(xiàn)異常的過程被稱為“掛簽”。

與此相對，“摘簽”是對異常部位進行處理，使之恢復(fù)至正常狀態(tài)后，使異常狀態(tài)解除的意思。這項活動被稱為“摘簽”。安全警示簽大體上分為“白簽”和“紅簽”兩種。“白簽”表示操作人員能自行處理；“紅簽”表示委托維修等其他部門處理。警示簽的顏色不同，表示由不同人員負(fù)責(zé)處理。

（2）警示簽掛到什么時候？

對工作場所和設(shè)備中存在的異常進行掛簽和摘簽活動不能做過一次后就再也不管了。發(fā)現(xiàn)異常時掛簽,解決處理后摘簽。作業(yè)人員應(yīng)該根據(jù)TPM自主維護步驟，改變思路，直到問題的成因一微缺陷一消除為止，這就需要堅持不懈地開展維護活動。

（3）警示簽是使異常可視化的工具和教育工具

警示簽用于提示作業(yè)人員一“這里有異常，請盡快處理！”換句話說，警示簽是異?，F(xiàn)象的“可視化管理”工具，它承擔(dān)著讓異常“可視化”的作用。另外，它還是教育員工的工具。當(dāng)一個TPM管理活動小組的成員看到另一個小組掛的安全警示簽時，通常會提醒自己避免再犯如“原來這種情況也屬于異常”、“還要留意這個部位”、“還有這種方法”等同樣的錯誤。那么，應(yīng)該掛簽的異常具體有哪些地方呢？這個問題關(guān)系到工作場所的方方面面，比如安全、TPM設(shè)備點檢、5S、具體操作等。